P 12/12: Skarpere fronter ved HiOA

Det tredje seminaret om universitetssatsingen ble holdt i går.

Debatten på og etter møtet tyder på at forslaget om full fusjon med NOVA og Afi vil falle.

Selv hovedprosjektet er i fare. Seminarserien gir ingen svar – bare et virvar av sprikende standpunkter. Samtidig begynner motsetningene mellom undervisningsinteressene, på den ene siden, og akademiseringsinteressene, på den andre, begynner å tre fram. Studentene går nå offisielt ut mot universitetssatsingen. Mange lærere med praktisk profesjonsforankring er enige, selv om de færreste tar til motmæle mot de språkvante og teoritunge akademikerne.

Professor Kristian Larsen fra sykepleierutdanningen mente at uttrykket «applied sciences» (i vårt engelske navn) var en nedvurdering. Vi er og bør være vitenskapelige, rett og slett. Vidar Sannerhaugen fra Campus Kjeller var opptatt av forskning som resulterte i innovasjon – og gjerne kommersiell inntjening. Vibeke Bjarnø etterlyste klarere prioriteringer:

• Vi vil tilsynelatende ha både topp og bredde.
  
• Vi satser på alt, men det er ikke mulig å bli gode på alt
• Vi må finne vår nisje og tørre gjøre noe ikke alle andre har gjort
• Robuste fagmiljøer er [de som er] i daglig kontakt med studentene og driver utviklingsarbeid sammen med dem.

P 11/12: Trangere framtid for AFI

Høyskolene i Oslo og Akershus ble slått sammen for et halvt år siden.

Fusjonen var politisk omstridt. Ved HiO var trolig flertallet av de faglig ansatte mot fusjonsvedtaket (som Plinius støttet).

Underveis ble hele organisasjonen omkalfatret. Sju avdelinger ved HiO og fire ved HiAk ble samlet i fire store fakulteter. Mange systemer og prosedyrer måtte legges om. To campuser, på Bislett og på Kjeller, skal integreres.

Den dypere organisasjonsprosessen, som har å gjøre med identitet, tilhørighet og kultur, har bare så vidt begynt.

Midt oppe i denne prosessen, som foreløpig virker både uklar og krevende, ønsker høyskolens ledelse å fusjonere inn to forskningsinstitutter – Afi og NOVA – med godt over hundre ansatte. Forskerforbundet, som er den største fagforeningen ved HiOA, er uenig. Vi (jeg er selv FF-medlem) mener et faglig samarbeid er et bedre alternativ i dagens urolige og uavklarte situasjon.

P 10/12: Statistikknålen 2011

De som gjør noe mer enn det de er nødt til å gjøre, fortjener oppmuntring.

Det finnes ingen Nobelpris for bibliotekstatistikk. Men i år blir Statistikknålen 2011 delt ut til ti bibliotek som har gjort en praktisk innsats for å ta statistikken i bruk.

Vi starter enkelt. Komiteen som står bak, har oppnevnt seg selv. Den består av Plinius. Punktum. Dette er spontan entreprenørvirksomhet, ikke et lenge planlagt og grundig forberedt tiltak. Hvis ideen fenger, kan den utvides.

P 9/12: Trettifire tusen tapt

CRISTIN er ikke like grei bestandig.

I fjor vinter skrev jeg en artikkel om kunnskapsbasert praksis for tidsskriftet Dansk Biblioteksforskning, som er godkjent på nivå 1.

Cristin er en flyktig dame ..

Bladet ble publisert på vårparten i fjor – og jeg registrerte det i CRISTIN innen fristen 15. januar i år.

Men tidsskriftet er ikke helt ajour. Det aktuelle nummeret hører formelt sett til 2010, selv om det først ble utgitt i 2011.  Derfor, sier CRISTIN, kan det ikke gi uttelling for 2011. Det kan heller ikke gi uttelling for 2010, siden artikkelen ikke ble registrert innen fristen for 2010. Dermed mister høgskolen og SAM godt over tredve tusen kroner.

P 8/12: En stille og rolig jobb

Pensjonist – sier barn – er en stille og rolig jobb for eldre mennesker.

Plinius ble født 19. februar 1942. Det betyr at jeg blir sytti år om nøyaktig en måned. Jeg har grublet mye over hvordan en slik dag bør markeres. Akkurat nå har vi det for hektisk med kurs og oppussing og studier til å organisere noe på selve dagen. Fra mars til august går det også slag i slag

Men i slutten av august roer det seg – og været er fortsatt mildt. Jeg har landet på landet – og tenker på et arrangement som kanskje vil hete “Livet i Gjerdrum”.  Ikke en vanlig fest, men en mulighet til å oppleve hvordan vi har det her ute i det grønne.

P 7/12: Svenske trender

Lars Høglund og Eva Wahlstrøm har oppsummert svensk statistikk om bibliotek og lesing fram til 2010.

• Av biblioteksstatistiken framgår att utlåningen av barnböcker numera är mer omfattande än utlån av fack- eller skönlitteratur i de svenska folkbiblioteken.
• Under senare år har också alltfler bibliotek en kombinerad uppgift som både folk- och skolbibliotek.
• Nära hälften av alla biblioteksenheter är sådana integrerade bibliotek.

Synkende besøk

Figur 1 visar … tydligt en nedåtgående tendens för biblioteksbesöken under de senaste 6-7 åren.  

P 6/12: Bærum barberer bibliotekbudsjettet

Bærum er en rik kommune.

Den frodige bygda vest for Oslo har lenge hatt gode skolebibliotek, men de senere årene har rådmannen foreslått drastiske kutt. Høsten 2010 foreslo hun å si opp alle skolebibliotekarene i ungdomsskolen, fortalte lokalavisa Budstikka:

• – Vi sparer lønnsutgifter på 3,4 millioner i året og når skolebibliotekarer ikke er en lovpålagt tjeneste i opplæringsloven, var det nærliggende å ta innsparinger der, sier han og legger til:
  
• – Jeg kjenner for øvrig ikke til noen andre kommuner i landet som har skolebibliotekarer slik vi har.
  
• Han lover at ingen av de 12 bibliotekarene blir sagt opp. De får tilbud om andre jobber der deres kompetanse kan brukes. Avviklingen skal skje fra neste skoleår.
  
• Vi regner med at en rimelig grei drift av skolebibliotekene kan videreføres med organisert innsats fra elever eller at noen lærere disponerer noe tid i bibliotekene.

P 5/12: Statistikk i Telemark

Interessen for statistikk vokser.

De fleste bibliotekarer er lite vant til å argumentere ut fra tall. Tidligere møtte de heller ikke krav om å gi økonomiske eller statistiske begrunnelser for virksomheten. Men nå øker presset. Forvaltning og politikere tar ikke lenger folkebiblioteket for gitt. De vil vite hva biblioteket bidrar med. Og helst i form av tall.

Totak i Telemark.

Telemarksbiblioteket arrangerte årets første statistikkurs på Porsgrunn bibliotek mandag 9. januar. Vi gjennomførte innføringskurset Start med statistikk (SMS).  SMS er en praktisk innføring i praktisk bruk av statistikk. Kurset kombinerer korte foredrag, diskusjoner, gruppesamtaler og praktiske øvelser med regneark er en viktig del av kurset.