Britiske forskere har pekt ut sju roller de betrakter som særlig viktige for framtidas bibliotekarer:
Over femti prosent
- 72% angir rollen som samlingsforvalter (custodian) – av trykte og digitale samlinger
- 61% ser bibliotekaren som den naturlige leder av institusjonens publiseringsarkiver (manager of institutional repositories)
- 59% ser innkjøp og formidling av informasjonstjenester som en hovedoppgave
Tretti til femti prosent
- 46% peker på bibliotekaren som fagreferent (subject-based information expert)
- 42% angir rollen som lærer i informasjonskompetanse (teacher of information literacy and related skills)
- 35% sier forvalter av forskningsdata (manager of the vast datasets generated by e-research and grid-based projects)
- 34% sier teknolog med ansvar for elektronisk tilgang til informasjonsressurser (technology specialist facilitating electronic access to information resources)
Kommentarer
Publiseringsarkivene er ennå lite kjent og lite brukt. Kunnskapen ligger høyest blant forskerne i naturfag. De som kjenner til arkivene, er også kjent med bibliotekets rolle, siden det er fagbibliotekene som har tatt på seg denne oppgaven i Storbritannia.
Rollen som fagreferent framheves langt oftere av humanister og samfunnsvitere enn av realister. Det er et sterkt behov for å utvikle bibliotekarenes rolle innenfor de aktive forskningsmiljøene. “The researchers we talked to frequently expressed the opinion that their subject librarian fulfilled a vital role in their working lives”.
Når det gjelder informasjonskompetanse, kan det være aktuelt å gi forskerne mer spesialisert opplæring enn det bachelor- og masterstudenter får – with a sharper focus on the specialist needs and practices of reserarchers in different disciplines.
Trettifem prosent ser forvaltning av forskningsdata som en kjerneoppgave. Ytterligere 27% ser det som en relevant tilleggsoppgave.
De tradisjonelle systembibliotekarene er på vei ut. I stedet får vi spesialister som tar seg av bestemte oppgaver i forhold til systemene. Termen “digital library integrator” har begynt å dukke opp. Den betegner en person som forener dyp kunnskap om bibliotekets funksjoner med bred innsikt i forskernes behov.
Undersøkelsen omfattet 2.250 forskere og 300 bibliotekarer.
Ressurser
Eksterne
Plinius
