Universitetsbiblioteket i Bergen arbeider med gjenoppbygging i Sør-Sudan. Også bibliotekutdanningen ved Høgskolen i Oslo deltar i dette prosjektet.
Nilen ved Malakal.
Den langvarige borgerkrigen mellom det muslimske Nord-Sudan og det kristne (og animistiske) Sør-Sudan ble avsluttet med en fredsavtale i 2005. Men konfliktnivået er fortsatt høyt – som de massive overgrepene i Darfur (vest i Sudan) viser.
UBB samarbeider med Mat.nat.fakultetet og
resultatet av engasjementet skal bli eit splitter nytt, automatisert bibliotek og oppbygginga av laboratoriebasert undervisning for naturvitskaplege fag ved Universitetet i Juba.
Under borgerkrigen måtte Universitet i Juba (som ligger helt sør i Sudan) tvunget til å flytte virksomheten til Universitetet i Khartoum.
Etter om lag 20 år i ”utlendigheit” er tida moden for å flytte tilbake. – Det er i gong ei kontrollert nedbygging i Khartoum og ei oppbygging i det sørlege Sudan, seier Ole Gunnar Evensen, prosjektleiar for Juba University Library Automation Project.
Bergensprosjektet inngår i programmet NUCOOP – som står for Sudan-Norwegian University Cooperation Programme for Capacity Development in Sudan.
Høgskolene i Oslo og Akershus
HiO har et eget prosjekt om Education and Sustainable Development in a Post-Conflict Southern Sudan. Hovedsatsingen er et masterprogram in Education with a special focus on Gender and Culture ved Upper Nile University i Malakal (se kart). Prosjektet ledes av professor Anders Breidlid ved Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI).
Høgskolen i Akershus skal bidra med struktur og veiledning til to bachelorstudier for lærere i yrkesfag:
De to studiene som skal igang ved Upper Nile University fra høsten av, skal utdanne sudanesiske fagarbeidere til lærere innen sine fag. Det ene vil dekke hhv. produksjon og tekniske fag, og antas i hovedsak å ville rekruttere mannlige studenter. Det andre vil dekke omsorgsfag i vid forstand og vil sannsynligvis rekruttere flest kvinner.
Prosjektet ledes av studieleder Johan Houge-Thiis ved Avdeling for yrkesfaglærerutdanning.
Ressurser
- Styrkar samarbeidet med Sudan
- MatNatSudanColl
- HiO. NUCOOP
- HiAk. Nye millioner til samarbeid om yrkespedagogikk i Sør-Sudan
- Kart fra Sudan. Perry-Castaneda collection
Plinius
- LATINA on the Nile. Lagt til 29.8.08
VEDLEGG 1
– Medan elektroniske system er sjølvsagte for oss, var besøket på universitetsbiblioteket i Juba som å kome til ein stad der tida har stått stille i 20 år. Dei har ein manuell kortkatalog og har verken nye bøker eller tidsskrift, seier Evensen.
Ved hjelp av pengestøtta frå NUCOOP-programmet, er planen er at det skal bli store endringar allereie frå hausten. Då vil ein setje i gong innkjøp av nye bøker, og arbeidet med å automatisere biblioteket, som skal nytte eit biblioteksystem (Koha) med open kjeldekode, vil førast vidare.
Det vil også bli nytta ressursar på opplæring av fagutdanna bibliotekarar i samarbeid med Makerere University i Uganda og Høgskulen i Oslo.
VEDLEGG 2
Fra Khartoum til Juba
Juba University has for the last 10 years been situated in Khartoum due to the political situation in the Sudan in general, and in Southern Sudan in particular. The university is spread on several locations in Khartoum, renting office- and lab space wherever available. There is a general notion that the university will be repatriated to Juba over a period of 4-5 years.
However, given the fact the app. 80 % of staff and students originate from the North it is likely that parts of the university will remain in Khartoum.
Prioriteter
- capacity and competence building; both Master’s and PhD
- training of technical personnel
- equipment for teaching and research
- laboratories (basic and specialised)
- e-libraries and supplementing regular libraries
- multi-media equipment for teaching purposes
- establish research relevant to national/regional/local needs in fields such as:
- petroleum and pollution
- environment, industry, energy consumption
- forestry and agriculture
- fisheries and food processing
Kilde (2005)
