SK 43/06: En liten test av utdanning.no

Utdannings-Norge har i noen år vært i gang med en nokså kaotisk portalprosess, der flere forskjellige ressursinnganger – av høyst variabel kvalitet – ble utviklet ved siden av hverandre. Nå skal de samarbeide gjennom SANU – Samordningsgruppen for nettsteder i utdanningssektoren. Det er et fornuftig tiltak. Også ABM-utvikling deltar.

SANU har fortsatt en stor jobb foran seg. For en tilfeldig bruker er det fortsatt vanskelig å orientere seg. Det virker som om ressursene, slik de er presentert, organiseres ut fra forvaltningens ulike perspektiver – ikke ut fra brukernes ønsker, krav og behov.

Finnes det relevante loggdata om bruken av de ulike ressursene? Er dette brukertestet? Har SANU engasjert en informasjonsarkitekt?

Bakgrunnen for SANU – heter det på departementalsk – er at

utviklingen av en overordnet strategi for statlige nettportaler og nettsteder i utdanningssektoren er et eget resultatmål under satsningsområdet for infrastruktur i “Program for digital kompetanse 2004-2008″.

Jeg tror fortsatt opprettingen av SANU skyldes elevenes og lærernes behov for å finne fram i en nettbasert jungel. Hvis brukerne hadde vært fornøyd, ville det ikke vært noen grunn til å bruke tid og krefter på koordineringsarbeid. Det er fragmenteringen som er den egentlige drivkraften – ikke departementets resultatmål.

Alt henger sammen med alt

Kunnskapsdepartementet har prøvd å ta et fast grep om de viltre vekster med portalen utdanning.no. Den har slagordet: Utdanning.no – alt på ett sted og skal ha Norges mest fullstendige samling av utdanningstilbud! One ring to rule them all!

Utdanning.no er ein portal som samlar nettressursar om utdanning i Noreg. Portalen er etablert av Kunnskapsdepartementet og inngår som ein del av Nasjonalt læringsnett

Mandatet er ambisiøst:

Utdanning.no er en nasjonal fellesportal som gir enkel tilgang til alt om utdanning på ett sted. Portalen lenker videre til andre portaler og nettsteder, og den favner alle brukergrupper, både de som er innenfor og utenfor det formelle utdanningssystemet, og alle utdanningsnivå og -faser.

Målgrupper som elever, lærlinger, studenter og lærere/instruktører, media, foreldre/foresatte og læremiddelutviklere, partene i arbeidslivet og andre utdannings- og kompetansetilbydere skal via Utdanning.no finne kvalitetssikret og relevant informasjon, tjenester og ressurser.

SANU ledes av lederen for utdanning.no. Og søkingen på utdanning.no er det Google som står for. Djupedal har sluppet en kommersiell søkemotor inn i det aller helligste. Alt henger sammen med alt.

Delingskultur

SANU var et nødvendig tiltak og har delingskultur som sin utmerkede målsetting.

Med begrepet delingskultur forutsetter samordningsgruppen for utdanningsportaler (SANU):

• At nettstedene legger til rette for gjenbruk og deling
• At man forsøker å unngå dobbeltarbeid
• At funksjoner og innhold kan lagres og vedlikeholdes ett sted og brukes flere steder
• At man tilstreber samlede løsninger som gir komplett informasjon
• At innhold deles kostnadsfritt

SANU skal identifisere behov for samordning, slik at norske nettbrukere får lett adgang til informasjon av god kvalitet. Det må prøves ut.

Brukertest

Jeg har gjort en liten brukertest. Jeg startet hos Kunnskapsdepartentet (utdanning.no). På siden om Utdanningsressurser fant jeg en fristende boks som heter Andre nettsteder om utdanning. I boksen er det lenker til

1. Kunnskapsdepartementet
2. Norgesuniversitetet
3. Skolenettet
4. Skoleporten
5. Utdanningsdirektoratet
6. Velg riktig
7. Vilbli
8. Vox

Rekkefølgen er alfabetisk. Rett nedenfor er det en ny boks som heter Aktuelle nettsider. Her finner jeg:

1. Spør en ekspert!
2. Velg Riktig
3. Karrierelinker/stillingsdatabase
4. mittvalg.net
5. Arbeidsliv, yrkesdeltaking og lønn på SSB
6. Undervisningskatalog for helsearbeidere
7. Norsk forbund for fjernundervisning
8. Voksenopplæringsforbundet
9. Datakortet
10. Studentsamskipnadene
11. Spleiselaget – Skattesiden for ungdom
12. Diskrimineringsnemnda

Rekkefølgen er uforklarlig.

Hvorfor Undervisningskatalog for helsearbeidere, Norsk forbund for fjernundervisning og Voksenopplæringsforbundet ikke regnes som utdanningsnettsteder, vet jeg ikke. Hvorfor Velg riktig (dvs. Realfagsportalen) står i begge boksene, er uklart.

Matematikk i videregående

Hvis jeg hadde vært 16-17 år, kunne jeg jo lett etter informasjon om 2.gradslikninger. På Skolenettet velger jeg Elever VGO > Matematikk. Under Matematikk får jeg valgmulighetene:

Algebra – Komplekse tall – Sannsynlighet og statistikk – Differensiallikninger – Kultur og modellering – Statistikk – Funksjoner – Lineær optimering – Tall og algebra – Geometri – Modellering – Tall og algebra i praksis – Kombinatorikk og sannsynlighet – Sannsynlighet – Økonomi

Men hvor finner jeg 2.gradslikninger? Under Algebra eller Tall og algebra eller Tall og algebra i praksis? Eller et helt annet sted?

Virkelig?

Jeg prøver Algebra. Det gir meg en broget samling av lenker til ti nettsteder på fire språk: norsk, svensk, dansk og engelsk. Den mest nærliggende ser ut til å være Virkelig matematikk

– et nytt digitalt læremiddel i matematikk for førsteklasse på videregående skole; felles allment fag i alle studieretninger (1M, 1Y, 1X, 1MY, 1MX).

I samarbeid med Utdanning.no.

Ressursen presenteres slik:

• «Virkelig Matematikk for alle» er et nytt digitalt, multifunksjonelt læremiddel i matematikk for førsteklasse på videregående skole for allmennfag, formgivningsfag, helse og sosialfag og mekaniske fag. Læremiddelet er tilrettelagt for tre ulike funksjonsnivå.
• «Virkelig Matematikk for alle» er en del av Utdanningsdirektoratets mål om å utvikle multifunksjonelle læremidler for elever med særskilte behov.
• Læremiddelet er digitalt og produsert som e-læringsmoduler tilrettelagt i et LMS (Learning Management System). Modulene produseres i begge målformer.
• Samarbeidspartnere i utviklingen av læremiddelet er Universitetet i Stavanger, Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk og Sørlandets Kompetansesenter.
• For å få tilgang, Klikk på «Kurset» og følg instruksjonene så kan du opprette ditt eget brukernavn og passord.

Dette er i hvert fall ikke skrevet for sekstenåringer. Men jeg følger instruksjonene – og møter veggen. På innloggingssiden hos Coursekeeper fungerer ikke Javascriptet for å opprette en ny bruker.

Nye forsøk

Men jeg er en stabukk. Vil du ikke, så skal du. Oppe i hjørnet er det en søkeboks:

• 2.gradslikning gir null treff
• 2. gradslikning (med mellomrom etter punktum) gir null treff
• 2.grads likning (to ord) gir null treff
• 2.gradslikninger gir null treff
• likninger gir 184 treff. Hurra!

De første ti (fra nettstedets interne Googlesøk) ser slik ut:

1. Ordforklaring: Linære likninger – Digitale Læremidler
   Likninger der alle de ukjente opptrer i første grad
2. Likninger i lenker – Digitale Læremidler
   Dette er et undervisningsopplegg der elevene får utdelt likninger som er utførlig løst, trinn for trinn. Løsningen er klippet opp i biter, …
3. Ressursverksted – Lær å løse likninger
   Her lærer du hva likninger er og hvordan de kan løses . …
4. Ressursverksted – Lær å løse likninger
   Lær å løse likninger. Tilbake til kategori …
5. Matematikk – Digitale Læremidler
   Den stor del av de matematiske problemene vi finner fra antikkens matematikk er løst ved hjelp av metoder beslektet med dagens lineære likninger. …
6. Mattetesten – Digitale Læremidler
   Mattetesten. Her kan du teste dine mattekunnskaper i emnene geometri, likninger og regneartene.
7. 403 Matematikk og IKT (Norsk Nettskole AS) / Utdanning.no
   Leksjon 7 er lagt ut og handler i hovedsak om likninger/problemløsning. I dag vet vi at datamaskinene er et helt nødvendig verktøy for å løse mange ..
8. Matematikk > Informasjonsressurser – Digitale Læremidler
   Likninger der alle de ukjente opptrer i første grad
9. Matematikk – Digitale Læremidler
   En samling historiske elementer fra matematikkfaget: Tall og tallregning, algebra og likninger, geometri, statistikk, funksjoner og integral- og …
   
10. Yrker /Utdanning.no
    I både meteorologi og oseanografi bruker vi de fysiske lovene formulert i matematiske likninger for å beskrive og forklare fenomener i naturen. …

Tre og fire ser ut til å være midt i blinken. Men lenkene dit virker ikke ….

Målet nærmer seg

Da får jeg prøve andre ressurser. Biblioteksvars arkiv gir null treff på termen annengradslikninger. Arkivet til puggandplay gir fem treff – bl.a. dette svaret.

Heller ikke det er midt i blinken. Jeg gir opp å bruke alle de kvalitetssikrede ressursene og søker på «løse annengradslikning» i den «vanlige» Google. Her finner jeg en lenke til matematikk.net som treff nummer to – og dette faglige nettstedet, som faktisk er godt organisert, har formelen jeg lette etter. For andregradsligninger.

Dessuten tilbyr bibliotekutdanningen i Borås nå en egen linje for informasjonsarkitekter. Jeg tror behovet er økende i Norge også …

Ressurser

• Portal kombat
• Bibliotekportaler
• Læringsressursprosjekt